اكتب نصا إنشائيا عن مشاريع مدينتك الفوسفاطية خريبكة..!؟!؟ قصة قصيرة نسجت خيوطها من خيال الكاتب عبد الرحيم هريوى خريبكة //المغرب
اكتب نصا إنشائيا عن مشاريع مدينتك الفوسفاطية خريبكة..!؟!؟
قصة قصيرة
نسجت خيوطها من خيال الكاتب
عبد الرحيم هريوى
خريبكة //المغرب
في حصة التمرين لمادة الإنشاء، وللانفتاح على الواقع المعيش للمتعلمين والمتعلمات على ما يجري على أرض الواقع من تنمية سياسية ومجتمعية وعدالة مجالية، كتب أستاذ اللغة العربية السيد نعمان بالخير نص موضوعه نهار السبت الأخير،في نهاية المجال الاجتماعي والثقافي و الذي اشتغلوا عليه طيلة ثلاثة أسابيع كاملة، من أجل الوقوف على الكفايات المكتسبة لدى متعلميه ، وكان كما يلي :
في أيام الصيف، وخلال المناسبات الدينية، تجوب شوارع مدينتكم الرئيسية بخريبكة سيارات من النوع الرفيع،أي من الجيل الجديد، ومن آخر الماركات العالمية، وما أنتجته الآلة الألمانية المتطورة وكلها تحمل" طاركات "من إسبانيا وفرنسا وإيطاليا وألمانيا للمهاجرين مناصفة أبناء المدينة الفوسفاطية والإقليم بخريبكة، كما أن مدينتكم معروفة بمنتوجها النادر معدن الفوسفاط الذي يباع عبر الأسواق العالمية بالعملة الصعبة..!!
اٌكتب نصا إنشائيا عن التنمية البشرية التي عرفتها مدينتكم الفوسفاطية منذ الاستقلال إلى اليوم،واعط نماذج من الواقع المعيش لبعض المشاريع التنموية الكبرى، والتي كانت من نصيب مدينتكم سواء في إطار التقسيم الجهوي القديم لما كنتم تابعين لجهة الشاوية ورديغة.واليوم في إطار الجهوية الموسعة بني ملال - خنيفرة، والتي تم تدشينها خلال العقود الأخيرة من منشآت مهمة واستراتيجية كبرى اقتصادية وثقافية ورياضية وتربوية واجتماعية وصناعية.. تبعا لما تشاهدونه عبر نشرات الأخبار من مشاريع بالمدن المغربية الاستراتيجية كطنجة ومراكش وأكادير والرباط سلا الدار البيضاء الحسيمة وغيرها..؟؟
*****
وبعد قراءة النص قراءة نموذجية من طرف الأستاذ نعمان بالخير ،وشرح بعض المفردات الصعبة الواردة فيه، وتقريب المعاني والأسئلة والمواقف التي يتوخاها موضوع هذا النص ..
طلب من بعض التلاميذ والتلميذات إعادة قراءة نص الموضوع..
وكان كل مرة يربط ما بين بعض الأفكار الواردة وما سبق لهم أن درسوه في مواد أخرى لها ارتباط بنفس المجال، حتى تسهل عليهم عملية الكتابة بشكل مقبول، و بدون الخروج عن النص بطبيعة الحال..!
وكعادته؛ وباحترافيته المعهودة، وتجربته في ميدان التدريس طلب من تلامذته إخراج ورقة بيضاء وكتابة الاسم والتاريخ وموضوع النص،قبل الشروع في تدوين نص التمرين لمادة الإنشاء ..كما حثهم على استعمال أوراق للكتابة الأولية والتهيئ قبل الإنجاز الأخيرة..حدد لهم السطور في عشرين سطراتقريبا كحد أقصى، والتوقيت في ساعة كاملة..
انطلق الجميع في الكتابة بحماس كبير لأهمية الموضوع..وصاروا لما صاروا إليه من إحصائهم للمشاريع الكبرى،التي عرفتها مدينتهم ..والحضور المكثف والحمد لله لوجوه كثيرة للمنتخبين مناصفة ذكورا وإناثا بأشكالهم وأصنافهم المحليين منهم و الجهويين والبرلمانيين.. والذين ألفوا الحضور والوقوف على تلك الأشغال المعلومة وبالأسماء وكذا والزيارات ..!
وكذا التدشينات ..!
وكذا الاستفسارات..!
وكذا التفقدات لأحوال المدينة..!
وكلهم؛ قد ظلوا تائهين ..يسودون وجوه صفحات أوراقهم بمداد أقلامهم السوداء ..والذين اتفقوا كجماعة القسم بأن يكتبوا سوى بالسواد ، بل اتفقوا أيضا بأن يلبسوا كلهم السواد، لأن الأستاذ نعمان بالخير سبق أن طلب منهم الإعداد القبلي ، وجمع ما يمكن جمعه ..والبحث في الموضوع أي:
(مدينتك الفوسفاطية والتنمية السياسية والاجتماعية في القرن 21..!!)
انتهت ساعة من الإنجاز والأستاذ نعمان بالخير في انتظار الأول الذي سيسلمه الورقة..!
- لكن لا أحد..!
- وهو في حالة انتظار ..!
- مرت نصف ساعة..!
- مازالوا يعدون منجزات مدينتهم..!
- مرت ساعة..!
- ما زالوا يعدون منجزات مدينتهم المهمة والكبرى ولم ينتهوا بعد..!
- مرت الساعة الثانية..!
- صرخ السيد نعمان في وجه تلاميذه..!
انتهى الوقت..!
- صرخ التلميذ المشاغب بوعزة كحيلي ،نعم؛ يا أستاذ لقد انتهى عندك.. أما عندنا ، أي في زمننا الذي هو غير زمانك.. فما زال أمامنا الوقت كله لإحصاء مشاريع مدينتا الفوسفاطية بأريحية ..وحتى لا نظلم أحدا بالضبط..أحزابا صفراء وحمراء وخضراء وبنفسجية وبرتقالية وحجرية ومن يمثلونهم بوجوهم المعروفة كذلك..!!
- غضب الأستاذ نعمان بالخير ثم حمل محفظته، وانطلق مسرعا نحو الإدارة التربوية، كي يحتج عن سلوك تلامذته هؤلاء..
- وسرعان ما حضر صحبته الحارس العام..
- نبه الجميع بأن الأستاذ نعمان بالخير، له جميع الصلاحيات في اتخاذ قرار التأديب في شأنكم ، ورفع التقرير للإدارة للنظر في الموضوع..!!
- تكلم التلميذ النجيب عبد الصمد المرادي، باسم أصدقائه جميعهم :
نعم؛ قبلنا ..
قرار الإدارة..
وقرار الأستاذ..
لكن اتركوننا نتمم إنجاز تمريننا لمادة الإنشاء من فضلكم ..!
(راحنا اليوم ما فاكينش معاه..!!!!!)
(راه فيه ما يتكتب الله يرحم الوالدين..!!!!!)
انصرف الأستاذ نعمان بالخير والحارس العام الحطاب بوشعيب قافلين ..حائرين..هائمين..!!
-وبسرعة وصل الخبر للسيد المدير عزاف بن صدوق ،والذي يرى بعيون لا يرى بها إلا القليلون في هذا الزمان ..وجاء تدخله مخالفا لما مشت عليه الركبان، أي لصالح حرية الكتابة والتعبير..
وبدون إيقاع زماني ولا هم يحزنون.. موجها سهامه للأستاذ نعمان بالخير..!
- أنسيت قولة فولتير:
دعه يمر..دعه ينتج..!
فأنا أقول دعوهم يحصون لنا منشآتنا ومشاريعنا بمدينتنا الفاضلة هاته في ورقة الإنشاء تلك..!!
- وهذا فخر لنا ..يا سادة ويا سيدات..!!
- وسنال شرف أطول مدة زمنية قضاها تلاميذنا وتلميذاتنا من أجل إنجاز تمرين في مادة الإنشاء، و ليس عبر الوطن العربي فحسب بل عبر العالم..!!
- تضايق الأستاذ نعمان بالخير من كلام المدير.!.!
- غضب غضبا شديدا عن سوء معاملته وتصرفه الغريب هذا في حضرته ..!
-حمل محفظته الجلدية، وقصد الباب الكبير للثانوية المجهولة الاسم طبعا..!
-التفت وراءه..ورأى ما رآه من زجاج النافذة..!
رأى السيد المدير، وقد أخرج بسرعة، علبة سجائره،وأوقد النار في جوفه قبل لفافته.. وهو ينشر دخانه في الفضاء.. وهو يقول بالدارجة:
-عاطيهم موضوع في السياسة المحلية و بغايتيهم يكملوا بكري..! - وأنت عارف وأنا عارف..
- راه الموضوع مهم.. !
- وخاصهم الوقت بزاف يالاه يسليوه..!
- وكذلك كان لم يكفيهم الزمان المدرسي ..!
- فلا بد لهم من الانتظار طويلا ..!
- حتى تمر العقود والعقود ..!
- كي يتمموا إنجازهم لنص الإنشاء الحقيقي ذاك..!
وها هنا..وفي ختام قصتي القصيرة هاته تذكرت..
نعم ؛تذكرت القارئ والناقد والنابغة الأدبي عبد الفتاح كيليطو، لما سئل عن متى بدأ يكتب نصوصه الأدبية..؟؟
فأجاب :
لما كنت بقسم الشهادة الابتدائية ..في تمرين الإنشاء..وكنا نكتب نصوصا قصيرة..وما زلت حتى اليوم أكتب سوى نصوصا قصيرة
وهو يقول ما قاله :
نكتب صفحات وبعدها نجمعها ونقول هذا كتاب في طريقه للطبع..!!!
تعليقات
إرسال تعليق